II Concurso de relato breve de terror del IES Santa Teresa

Con motivo de la celebración del día de Halloween, el Departamento del lengua y literatura propone un concurso de relato de terror en el que podrán participar todos los alumnos del centro.

BASES DEL CONCURSO:

Primera- Podrán optar al premio todos los alumnos que lo deseen, siempre que las obras estén escritas, sean originales e inéditas y no hayan sido publicadas anteriormente en ningún otro medio o soporte.
Segunda- Se establece un premio simbólico que consistirá en la adquisión de dos entradas de cine para ver la película de terror que el alumno escoja en algún cine de la ciudad de Jaén.
Tercera- El tema tiene que estar relacionado con el terror. Tener un extensión mínima de 1 página y máxima de 5. Debe presentarse en formato DIN A4, a doble espacio y con tipo de letra Times New Roman o similar de 12 puntos.
Cuarta- Los trabajos se entregarán a las profesoras de lengua. Los relatos irán acompañados de una portada en la que aparecerán  el título y los datos personales del autor.
Quinta- El palzo de recepción de originales se cerrará el 8 de noviembre de 2011. No se admitirá ninguna obra que se entregue con posterioridad.
Sexta- El premio al mejor relato será votado por un jurado compuesto por las profesoras del Departamneto de Lengua.
Séptima- Los relatos ganadores se darán a conocer el 15 de noviembre  se publicarán en los tablones de anuncios del instituto y en este blog.
Octava- El relato comenzará con las siguientes palabras:

Todos los años, en el puente de los santos, hay una noche en la que cambian la hora, este año ese día fue el 30 de octubre, lo recuerdo perfectamente. Mi amigo Felipe y yo nos estábamos despidiendo y me disponía a volver a casa, llovía. Oí como daban las 3 en el reloj de la plaza, cuando de repente...

Prueba de comprensión oral

Prueba de comprensión oral: Volverá de El canto del loco

Nombre:_______________________________________________      Curso:________

1.       Señala los elementos de la comunicación del texto:

Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
Situación comunicativa

2.       Finalidad comunicativa (para qué es6tá hecho el texto) y función del lenguaje que predomina.

3.       Tipo de texto y porqué. (literario, no literario…)

4.       ¿En qué persona está escrito el texto? ¿Por qué crees que es así?

5.       Comprensión lectora:

-          ¿Cuál es el mayor deseo del autor de la canción?

-          ¿Cuál es el amor verdadero para el emisor del texto?

-          ¿Crees que ha cambiado sus sentimientos con respecto al pasado?

-          ¿Crees que el autor ha tenido otros amores con respecto al pasado?

6.       Ayudándote de las  respuestas de la actividad anterior redacta un resumen de la canción de unas  4 o 5 líneas.

7.       ¿Por qué crees que el autor ha titulado la canción Volverá?

8.       Indica el registro al que pertenece este texto poniendo algún ejemplo.

9.       ¿Hay algún recurso literario en el texto? ¿Crees que predomina el lenguaje denotativo o connotativo?

10.   ¿Qué sensaciones te trasmite la canción? Redacta un texto de 10 líneas para explicarlo.

Concurso de recursos literarios 3º ESO A

¿Quién dijo que los recursos literarios eran aburridos? ¿Sabíais que los chistes, monólogos, adivinanazas... están llenos de ellos? Os propongo que hagamos un concurso de textos con recursos literarios graciosos para que el próximo día los leamos en clase, votemos el que más nos guste y nos riamos. Además al ganador le daré 0,5 más en el examen.

Para participar los tenéis que colgar en el blog (pinchad en hacer comentario). Al lado del chiste, adivnanza.. debéis poner el recurso literario que se ha empleado. Os pongo un ejemplo:

"Oro parece, plata no es, si no lo adivinas tonto es"   CALAMBUR

Pruebas de comprensión oral

Iconos, indicios y símbolos

Diarios de Motocicleta

 Diarios de motocicleta es una película autobiográfica basada en los diarios de viaje de Ernesto Guevara y Alberto Granado, dirigida por Walter Salles y protagonizada por Gael García Bernal y Rodrigo de la Serna. La película narra con gran maestría el viaje realizado en 1952, inicialmente en motocicleta, a través de América del Sur por Ernesto Guevara y su amigo Alberto Granado en una antigua motocicleta llamada "La poderosa".  Durante el desarrollo de la aventura, Guevara se descubre a sí mismo transformado por sus observaciones de la vida de los empobrecidos campesinos indígenas. El camino presenta a Guevara y Granado una verdadera imagen de la identidad latinoamericana. A través de los personajes que encuentran en el camino, aprenden sobre las injusticias a las que se enfrentan muchos habitantes de Latinoamérica y están expuestos a personas con las que nunca se habían encontrado en su ciudad natal. 

En el siguiente vídeo podréis escuchar el famoso brindis que hace Ernesto Guevara en su 24 cumpleaños, fiesta que festeja en un hospital para leprosos de Perú, donde está trabajando como voluntario.

Reglas generales de acentuación (1º).

Si pincháis el siguiente enlace podréis encontrar las reglas generales de acentuación.